华为计算硬件业务与哈尔滨工业大学（深圳）近日宣布深化产教融合，联合设立“华为计算硬件专项”，开展硕士研究生校企联合培养。首期专项拟招生10人，招生专业覆盖电子信息与机械两类，采用全日制学习方式，学制三年。
根据华为官方披露的信息，该专项实行校内学术导师与华为产业导师双导师制。培养期间，研究生先在深圳校区完成课程学习，随后进入华为公司开展课题研究与学位论文或实践成果工作。完成培养方案规定内容并达到毕业和学位授予要求者，将获得哈尔滨工业大学硕士研究生毕业证书与硕士学位证书。就业方面，专项为学生提供优先留岗机会，毕业后可与企业进行自愿双向选择。
从招生结构看，电子信息专业学位下设三个方向，分别为计算机技术、信息与通信工程、集成电路工程，各拟招生3人；机械专业学位下设机械工程方向，拟招生1人。合计10人的规模显示该项目定位为小批量、高针对性的联合培养试点，而非大规模人才输送通道。
课题设置方面，首期专项围绕华为计算硬件实际研发需求，梳理形成联合培养课题池，主要覆盖硬件工程与高速互连、存储与介质、光电技术、供电与散热、系统架构与关键组件、计算AI芯片、AI Infra、算子优化、AI硬件系统优化等方向。华为方面表示，所有课题均来源于计算硬件真实技术与产品研发场景，兼顾技术研究价值与工程实践价值。这一安排意味着学生在培养阶段即介入产品级研发环节，而非停留在实验室层面的理论研究。
该专项的设立背景与华为计算硬件业务的整体布局相关。鲲鹏与昇腾构成华为计算产业的两条主要硬件产品线，前者面向通用计算，后者面向AI计算。随着大模型训练与推理需求增长，AI算力基础设施的竞争从芯片本身延伸至高速互连、存储介质、供电散热等系统级工程能力，相关硬件研发人才的需求随之上升。华为在公告中亦提及，项目目标是培养能够破解复杂硬件技术难题、适配国家重大战略与产业高端需求的硬件研发后备人才，助力中国计算产业实现高端化、自主化、规模化发展。
校企联合培养硕士项目在国内并不鲜见，但由企业具体业务线而非集团层面主导、课题直接对应产品研发场景、且招生方向集中在计算硬件系统各环节的做法，在操作层面更接近定向培养。对高校而言，此类合作有助于将产业真实问题引入研究生培养体系；对企业而言，则可在人才竞争前移的背景下提前锁定对口方向的毕业生。
首期10人的规模决定了该项目短期内对行业人才供给的影响有限，其价值更多体现在培养模式的验证上。若课题池与双导师机制运行顺畅，该模式存在向更多专业方向或更大招生规模扩展的可能，也将为其他计算硬件企业提供校企协同的参考样本。
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