美国私立学校阿尔法学校（Alpha School）因标榜“AI 教学”模式而受到外界关注，但近期该校被曝出要求学生完成多项具有争议性的任务，引发教育界讨论。据外媒 Futurism 当地时间 9 月 8 日报道，教育政策作家兼认知科学家本杰明·莱利发表了一篇措辞严厉的文章，剖析了这所涵盖幼儿园至 12 年级的学校的内部运作方式。
阿尔法学校将 AI 作为招生核心卖点，但其教学安排中包含了多项值得质疑的内容。据莱利披露，该校高中生必须首先通过一个为期 8 周的“训练营”才能获得正式学籍。在这个过程中，准学生被要求完成一系列社交媒体任务，包括新开一个 X（原 Twitter）账号并自然积累至少 100 名粉丝，付费订阅 X Premium 服务，并向“大号”发布“有实质内容”的回复。学校明确规定，仅回复“好帖”不算数，购买粉丝或滥发信息将被直接判定为不合格。
训练营中另一项引发争议的安排是“心率挑战”。学生需要当着同学的面接受实时心率监测，同时观看事先录制的父母斥责自己的视频。一名学生描述了挑战规则：“我的静息心率是每分钟 80 次，挑战全程的心率都不能超出这个数值上下 10％ 的范围。超过每分钟 88 次，就算失败。”该名学生表示自己最终以平均心率每分钟 87 次勉强通过，但“之后那天下午剩下的时间里，我的手一直在抖”。目前尚不清楚这项挑战的教育目的，以及训练营不合格会带来何种惩罚。
莱利还指出，阿尔法学校要求学生无偿清洁餐馆厨房或加油站厕所，以考验“毅力和吃苦精神”。两名学生证实了这一安排，学生需要自行寻找这类工作并录制过程，过程中不能有任何抱怨或负面评价，否则将被判不合格。一名学生解释称：“我们得自己找一份不光鲜的活干，而且不能拿报酬。可以是清理马厩、打烊后清理隔油池、洗垃圾桶，或是刷洗加油站厕所。”
此外，学生还被要求在没有任何教师指导、仅借助 AI 聊天机器人的情况下，在 5 天内学完一门标准大学先修课程（AP）的整个单元并通过考试。一名 14 岁的学生则称，学校要求其在陌生荒野中独自生存 3 天，期间仅有 3 袋米和一顶帐篷。
莱利在联系阿尔法学校征求回应时，校方并未就上述具体安排作出解释，而是质疑其报道披露未成年人身份的伦理问题。阿尔法学校一名代表表示：“请你考虑，在报道中这样披露未成年人的身份是否合乎伦理。我们希望所有刊发的报道都对他们的身份保密。”
教育工作者兼作家奥德丽·沃特斯在回应莱利的报道时表示：“阿尔法学校的承诺，大多一直是骗人的把戏。认为 AI 能让学生学得又快又好，这种想法大多只是科幻想象，并非现实。”随着 AI 工具在全球教育领域的应用逐渐普及，如何在技术创新与教育伦理之间取得平衡，正成为行业需要面对的课题。阿尔法学校的争议性实践，为这一讨论提供了值得审视的案例。
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