英伟达首席执行官黄仁勋近日在接受《纽约时报》采访时，就人工智能是否会导致学生基础数学能力退化的问题作出回应。他表示，因AI而遗忘部分基础知识并不构成实质性问题。
访谈中，主持人Ezra Klein引用了一项针对中国2.6万名学生的研究。该研究发现，人工智能能帮助学生更快完成作业并获得更好成绩，但随着时间推移，学生的考试成绩反而出现下降。对此，黄仁勋承认“知识留存不足”的现象可能存在，但他并不因此感到焦虑。
黄仁勋以基础数学为例说明自己的立场：“现在你让孩子做长除法试试，乘法表都快被忘光了，更别说开平方根。”他认为，基础数学正在被逐步遗忘，但这并不重要。他进一步以自身经历类比，称自己记不住家庭地址和电话号码，但完全能够接受这种状态。
黄仁勋同时指出，AI可能使人失去部分“精细的思维灵活性”，但人们将因此成为更出色的“系统思考者”。他将AI定位为“能力放大器”，认为人们应当学会利用AI深化学习、提升专业能力以及人类独特能力，如叙事、审美与共情等。
此番表态发生在AI工具加速进入教育场景的背景下。随着大模型产品在写作、解题、编程等任务中表现出越来越强的能力，关于AI是否削弱人类基础认知能力的讨论持续升温。黄仁勋的立场代表了科技产业界的一种典型观点：将AI视为增强人类能力的工具，而非替代基础训练的手段。
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